TALLER APLICACIONES DIDÁCTICAS
Aunque es un tema controvertido, un virus nos ha obligado a utilizar el prefijo “tele” en todos los ámbitos personales y profesionales: compras online, teletrabajo, teleducación…
Esto ha supuesto un cambio es nuestra forma de relacionarnos y una readaptación nunca vivida en la parcela que nos ocupa que es la educación.
Las inversiones en ordenadores, líneas de internet o telefonía ha sido brutal, puesto que no todas las familias se pueden permitir un ordenador para cada hijo/a, uno para toda la familia o sencillamente una línea de internet. Por otra parte, es de alabar y sentirse orgulloso del esfuerzo realizado por parte de las familias, alumnado y profesorado para reinventarse y afrontar este horizonte tan inesperado.
Y un aspecto que ha podido pasar desapercibido y, a veces, despreciado y denostado, ha sido el uso del móvil como una herramienta educativa.
Todo el alumnado tiene móvil y esto puede ser una estrategia/herramienta metodológica para soliviantar esta situación.
Es por ello que hemos aprovechado dicha estrategia para rediseñar toda la asignatura en unidades didácticas en formato de aplicación como UN INSTRUMENTO MÁS (sin olvidar las tradicionales) para llegar a las casas del alumnado.
Desde el IES MELÉNDEZ VALDES (en la asignatura de tecnología) hemos diseñado todos los temas (unidades didácticas) en formato de aplicación.
Las aplicaciones se pueden mandar fácilmente por diferentes vías como correo electrónico, whatsup o google classroom, y la instalación en android es inmediata.
Una vez instalada en tu móvil aparece un menú con diferentes opciones que con solo pulsar te envía a: teoría del tema, video de consulta, ejercicios a realizar, calculadoras, temas de investigación, prácticas a realizar, profundización en el tema (saber más) y una evaluación.
Lo interesante de este tipo de herramientas es que permite utilizar conjuntamente (desde dicha aplicación) blogs, páginas webs, canales de youtube, videos, tutoriales, fotografías, drive… desde un simple terminal asequible y barato con una concesión a internet con la posibilidad de incorporar, quitar, actualizar… los contenidos de un momento a otro.
Además, la conectividad de este tipo de aplicaciones te permite que el profesor sepa en tiempo real cuando el alumnado ha superado la actividad, pues lleva incorporado un mensaje que le aparece en el correo del profesor al super dicha evaluación.


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