TALLERES DIDÁCTICOS

 

″Y si hacemos bailar a los robots para felicitar la navidad? Un motivo para incentivar a decorar, filmar, diseñar, buscar la musica apropiada, editar videos, dibujar o programar... En definitiva: motivar el aprendizaje aplicado de forma lúdica.   

Una herramienta más en el proceso de aprendizaje-enseñanza es la utilización sistemática de chistes que incidan sobre alguno de los aspectos que queremos destacar en un concepto o proceso. En este caso queremos que el alumnado tenga claro que el protón tiene carga positiva y el electrón negativa, mientras que el neutrón no tiene carga.  De esta manera fijamos mediante un proceso simple el concepto a destacar.   

La felicidad es más visible cuando se comparte con alegría. Quizás, más que aprender, sea, más importante buscar con quien aliarse para compartir ese conocimiento; se aprende más y mejor. Y eso fue lo que hicimos el viernes; realizamos una jornada para compartir conocimientos de forma lúdica, divertida, con juegos científicos, artísticos, matemáticos y tecnológicos con alumnos de Polonia, Italia y Bulgaria. Los chavales nos enseñaron que no somos en absoluto diferentes; ellos lo hacen todo más sencillo y fácil. Demuestran con sus actitudes, que tenemos las mismas inquietudes, deseos, sufrimientos y anhelos, ya sea en Polonia, Bulgaria, Italia o España. Encantado de haber compartido con vosotros estos momentos tan grandes. Como siempre agradecido a estos chavales y a todos aquellos que han lo hecho posible! 31 de marzo

 

Una forma divertida de solucionar problemas es utilizando el movimiento. Con el taller ciencia y teatro pretendemos representar las posibles soluciones ante un problema planteado mediante las actuaciones de las posibles combinaciones. El hecho de ver que ocurre ante el problema "ayuda" a entender y  a buscar la mejor solución posible y a la vez, genera una dinámica de grupo totalmente activa y divertida desde el mundo cinestésico.  Es mas el simple hecho de utilizar objetos llama poderosamente la atención del alumnado.  Te invitamos a solucionar este problema de los muchos que hicimos en el taller:  Un autobús debe salir en 7 minutos. Está lloviendo y en la parada hay dos personas mayores y dos jóvenes. Solo hay un paraguas en el que caben dos personas. Las personas mayores tardan en cruzar la calle 3 minutos, mientras que los jóvenes 1 minuto. ¿Como harías que todos se suban al autobús en los 7 minutos dados? ¡Ganaron los filandeses!  

 Con este chiste o animación queremos entender la diferencia entre un formato fotográfico (jpg) y un formato de animación o gif.